DSE中文範文_孟子魚我所欲也

【DSE中文範文】孟子《魚我所欲也》(節錄)全文語譯及分析

十二篇範文好難温?Tutor Circle 尋補 小編整理了十二篇範文之一的《孟子》〈魚我所欲也〉全文語譯、重點注釋、主旨、段落大意、敘事及修辭手法等範文分析,方便DSE文憑試考生溫習,一文看清〈魚我所欲也〉文章溫習重點。


魚我所欲也1. 全文語譯

孟子曰︰「魚,我所欲也,熊掌 ,亦我所欲也;二者不可得兼, 舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也;死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以辟患者,何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也,是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 

孟子說:「魚,是我想要的;熊掌,也是我想要的。如果兩者不能同時擁有,我就捨棄魚而選擇熊掌。生命,也是我想要的 ;大義,也是我想要的。如果兩者不能同時擁有,我就捨棄生命而選擇大義。命是我想要的,然而我想要的東西還有比生命更為重要的,所以我不會苟且偷生。死亡是我厭惡的,然而我厭惡的事情還有比死亡更討厭的,所以有的禍害我就不躲避。如果人們喜愛的東西沒有比生命更重要的,那麼凡是可求得生存的方法,為甚麼不使用呢?如果人們厭惡的事情沒有被死亡更討厭的,那麼凡是可以躲避禍害的手段,為甚麼不去做呢?憑這些方法就可以生存,有人卻不用;憑這些方法就可以躲避禍患,有人卻不願意這樣做。因此(可以證明)人們所想要的東西有比生命更重要的,人們厭惡的事情有比死亡更討厭的。不僅僅賢人有這種本性,人人都有這種本性,只不過賢人能夠保存這種本性不喪失罷了。



一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死 。嘑爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也;萬鍾則不辯禮義而受之。萬鍾於我何加焉?為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之,是亦不可以已乎?此之謂失其本心。」


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一筐飯,一碗湯,得到便可以活下去,失去它就要死亡。呼喝着把食物給人吃,流浪者不會接受;踐踏後給人吃,乞丐也不屑接受;為了優厚的俸祿,不分辨是否合於禮義就接受。這優厚的俸祿對我有甚麼好處呢?為了住宅的華美、妻妾的侍奉,為了我認識的貧困者得到我的恩惠並感激我嗎?對於這些不合禮義的東西過去寧願犧牲自己的生命都不接受,現在卻為了華美的居室而接受了;過去寧願犧牲自己的生命都不接受,現在卻為了妻妾的侍奉而接受了;以往寧願犧牲自己的生命都不接受,現在卻為了我所認識的貧困者感激我而接受了,這些做法不能停止嗎?這就是說喪失了人的本性。」

DSE中文範文_魚我所欲也
魚與熊掌,不可兼得。(圖片來源

2. 重點注釋

「故不為得也」(苟︰隨便、輕率之意。此指苟且偷生。)
「故患有所不」、「則凡可以患者」、「由是則可以患而有不為也」(辟:同「避」。)
「一食」(簞︰盛器也。)
得則死 」、「行道之人受」(弗︰通「不」)
「妻妾之」(奉︰侍奉。)
為身死而不受」(鄉:音義通「向」,過往也。)
 

3. 主旨

作者以「魚」和「熊掌」比喻「生」和「義」,指出捨生取義的人生態度是每個人都有的「本心」,生死應以義為取捨為標準,勿因一己私慾而喪本心。
 

4. 段落大意及正反論證

4.1. 第一段:主要是正面論證「捨生取義,是人之本心」

「魚,我所欲也……舍生而取義者也」這部分運用了比喻論證,引出中心論點。孟子用魚來比喻生命,而熊掌則比喻仁義,表示雖然生命和仁義都很重要,都是自己很珍惜的,但如果兩者不能兼得,他認為「仁義」比起生命更加可貴,所以寧願放棄生命以成就仁義。
「魚,我所欲也,熊掌 ,亦我所欲也;二者不可得兼, 舍魚而取熊掌者也。」
「生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。」
 
「生亦我所欲……故患有所不辟也」這部分是正面論述「捨生取義」,以生死對舉去論證捨生取義是人之本心;而「如使人之所欲莫甚於生……賢者能勿喪耳」這部分是反面假設,以坐實其論點。
 

4.2. 第二段:主要是反面論證「見利忘義,是喪失本心」

「一簞食……乞人不屑也」這部分是承上文,舉例論證捨生取義,是人之本心,而「萬鍾則不辯禮義而受之……所識窮乏者得我與」則是舉例說明見利忘義之由。「鄉為身死而不受……此之謂失其本心」則是反面論證,說明人們貪利之由,見利忘義,因而喪失了本心。
 

5. 修辭手法

文中多用排比,句子結構相同且字數相近,可以加強語勢、節奏感,以及條理:
鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之,是亦不可以已乎?此之謂失其本心。」
 
參考資料:香港教育局


「十二篇範文」語釋及分析👇🏻
  1. 司馬遷《廉頗藺相如列傳》
  2. 《論語》〈論仁、論孝、論君子〉
  3. 孟子《魚我所欲也》
  4. 荀子《勸學》(節錄)
  5. 莊子《逍遙遊》
  6. 韓愈《師說》
  7. 柳宗元《始得西山宴遊記》
  8. 諸葛亮《出師表》
  9. 范仲淹《岳陽樓記》
  10. 蘇洵《六國論》
  11. 詩詞-唐詩三首
  12. 詩詞-詞三首

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