很多中五、中六學生都為閱讀報告的書而苦惱—究竟在中文科校本評核當中，寫什麼圖書較好？名人傳記與勵志書籍？中化書籍？嚴肅文學？內容又應該提及什麼？當學生在做閱讀報告時，往往選書已花費他們不少時間，然後在真正下筆之際，問題又出現：可寫的內容好像很多，又很像很少，實在讓人換不著頭腦。Tutor Circle 尋補將集中論述如何挑選書籍。
 

1.名人傳記與勵志書籍

相信不少高中學生雖然年紀輕輕，但亦已聽過不少名人的成功故事，例如是李嘉誠如何致富；林肯解放黑奴甘地對抗極權。這些舉世聞名的成功人士有他們的成功法門，亦有令讓人敬佩的特質，如不屈不撓等。這些成功故事除了可令我們借鏡外，亦可用於中文科的閱讀報告。中五、中六同學不妨閱讀一本有關自己敬佩的偉人的書本，除了令自己對他有更多認識外，更可完成校本評核，可謂一石二鳥。
如有興趣，部分勵志書籍亦值得一試，例如《被討厭的勇氣》等，教導讀者如何活出精彩人生，這類心理勵志的圖書在閱讀報告中並不難做。

2.中國文化書籍

不少日校老師都會有很奇怪的通病：特別喜愛中國文化。也許這與他們在大學時期的學習有關。假若你的中文科老師亦是如此的話，不妨投其所好。雖說閱讀報告是要做自己感興趣的書籍，但筆者亦知道並不是每個人都有閱讀的習慣。再者，中化書籍看似很難，其實是在閱讀報告中，學生只需引用當中的內容並加上個人感受即可。

推薦書籍：唐君毅先生《中國文化之精神價值》、韋政通先生《中國文化概論》

3.嚴肅文學

嚴肅文學大多反思或批判社會與人性，高中學生除了可以介紹故事內容外，亦可討論當中作者帶出的意義。利用此類書籍為校內評核的用時最短，惟難度較高。原因在於假如學生希望以極快速度看完一本書的話，其實很多嚴肅文學都是屬於短篇，篇幅可以只有十數頁，甚至兩頁。但對於中文水平較低的同學而言，解讀這類文學可能較難（不過現在有google），足以應付中學程度的閱讀報告。
切記切記，不要做什麼Ｑ版特工、網絡小說、某泣的小說，不然你的中文老師絕對會哭泣的。
推薦書籍：莫泊桑《項鍊》、卡夫卡《變形記》、卡繆《薛西弗斯的神話》、大仲馬《基度山恩仇記》、小仲馬《茶花女》

小結

以上是筆者對中文sba的書籍推介，如有疑問，不妨在選書之前詢問你的中文老師，又或者叫他為你推薦一本圖書，以策萬全。如有時間，亦有看看筆者所寫有關如何寫上品內容的文章。

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