【DSE中文卷三】整合拓展 - 何為「整合」；何為「拓展」？

很多考生都不知道如何在DSE中文科卷三的「整合拓展」部分取得上品分數，卻有些同學在這個部分表現良好，獲得佳績，惹人羨慕。可能你們會想知道綜合卷的奪星竅門，如果你希望提高DSE中文卷三綜合卷的分數，自信地踏入試場，這篇講解「整合拓展」的文章或許會幫到你！今日Tutor Circle尋補小編簡單直接地向讀者分享考評局對整合拓展的要求。希望各位考生在閱讀此文後能夠受益。那麼，何為整合拓展呢？
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1. 整合：去蕪存菁

首先，去蕪存菁出自「苟汰其蕪雜，存其菁英」，即去除雜亂雜質並保留精華，而這正正適用於卷三的整合拓展。因此部分要求學生去除沒有用的資訊，找出真正能夠在試卷上寫出的資料。基本上，資料中絕少含有混淆視線的成份，考生很簡單便能辨別出資料有用與否。故此，高中學生絕不需要浪費時間在整理資料。

2. 拓展：延伸「菁」與總結

第二，當考生在試場中整合出有用的資料後，便可以開始下筆。而在寫出開首的段落後，便馬上來到屬於整合拓展的段落。考生在此時便需要以自行整合的資料構思出論點、延伸與總結（試卷提供的資料多為論據而非論點）。

3. 字數

第三，基本上整合拓展部分重量不重質，因為考生自由發揮的時間在下一部分，而在此部分，考生只需機械化地根據資料組織論點則可。故此在字數方面，在時間許可的情況下當然越多越好，而假若未能寫出極多字數的考生，則盡力寫出150-200字（8-10行）。大家盡量在考試之前練習寫字速度，大多數考獲高分的學生，都會在考試卷上填了密密麻麻的字。當然，在大前提下，你要確保自己所寫的內容，並不是廢話，而是有價值性的內容。雖然大家都認為綜合卷着重字數，而不是質素，但起碼內容需要符合邏輯，能夠理解，讓閱卷老師知道你有一個清晰的思維。否則，即使你寫了很多字，改卷員也無法給予上品的分數。

4. 在考試中取得優異成績的關鍵

1. 深化閱讀資料

未熟悉卷三策略的考生只會在閱讀資料時只尋找應付整合拓展時的資訊。而較為高階的考生在閱讀資料時已與一般考生分出高下。例如他們在閱讀資料時除了去蕪存菁，尋找有用資訊外，他們同時會藉此思考下一部分見解論證的論點。而且，小編認為大家在準備時間可以將相似的閱讀內容歸為一類，於聆聽完畢後，大家可以較容易地整理所有內容，節省時間，這樣大家會有更多時間去進行拓展部分。

2. 格式的重要性

另外，考取優良成績的同學更會在資料中找出對格式等其他有用資訊，最簡單的例子是在資料中找出題目要求文章的正確日期等。而且，他們多數能配合錄音中的格式提示，避免在文章中出現格式錯誤的問題，讓改卷老師清楚地知道他們能夠掌握正確的格式標準，因此會給予他們較高的分數。小編想提醒大家：即使無法完成拓展內容，也要留兩至三分鐘時間給自己，寫下款和日期。如果大家不能呈現完整的格式，綜合卷的分數會節節大減，直接降低考試等級。

3. 保持高度專注力

最後，小編認為大家需要保持高度專注力，細心聆聽錄音內容。你可能覺得這個秘訣十分老土，但個人認為綜合考試講求專注力和態度。小編知道很多人認為：就算我沒有細心地聆聽錄音，手上還有閱讀資料，全文照抄也可以蒙混過關吧！即使全文照抄，小編相信大家的綜合成績不會只有零分，但大家可能要有心理準備，去面對不盡人意的成績。如果大家期望自己在綜合考試中達到上品評分的標準，就應該要一邊聽錄音，一邊抄寫對話內容。小編認為就算大家未必需要使用對話內容作為依據，應該要盡量抄寫全部對話內容，因為萬一大家在完成綜合卷的途中，發現自己漏字，就會後悔莫及！

總結

總括而言，小編希望各位考生在閱畢此文後，能夠對整合拓展有更深入的瞭解，並在試場中能夠冷靜應對，發揮自己應有水準，在考試中取得佳績，沒有白費曾經所付出的努力。小編想跟你們說持之以恆地練習是成功的不二法門，當然，大家也要掌握答題技巧，才能獲得好成績！如果大家不知道為什麼自己在考試中容易失分，可以嘗試向老師請教，而可以對症下藥，認識自己的弱點，完善自己。

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