【補習資訊】係咩驅使香港學生去補習？

為數不少的香港學生都曾經試過或正在參加補習，這是一個不爭的事實。補習在學生之中可謂不分年齡，中、小學生不消說，甚至幼稚園學生、大學生都對補習有強烈的需求，而在補習規模方面，無論是單對單的私補、單對幾的補習小組、單對幾十的小型補習社以至單對多不勝數的連銷大型補習社，都各有市場。究竟什麼使香港學生如此「熱衷」於補習？等Tutor Circle 尋補來為你簡單分析一下原因。
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1 更濃縮的內容

相信不少同學都經歷過，學校老師一課書好像教十世都未教完、上課途中突然岔開話題十萬五千里遠、一個概念用不同例子講解十幾廿次……其實不是說學校老師教得不好，他們可能很希望同學能夠更透徹地明白一課書、一個概念，希望同學能觸類旁通，獲得更多相關學科的知識等等。然而不得不承認，香港的教育非常看重分數，而最能在短時間內達到這目的的，莫過於把課程內容濃縮，而這正是補習能給學生的。

不論哪一種補習形式，補習導師在做的事之一就是「去蕪存菁」，把無助理解、加深認識關鍵概念的內容去掉。

所以學校課本中，常以一段一段的文字來說明課題，而補習筆記，則是以點列和概念圖、流程圖為主，務求以最少的文字令學生理解要理解的事項，以在短至一兩課的時間內完成一個課題，自然能滿足香港學生的需要。

補習筆記內容濃縮，概念圖、流程圖都是補習筆記常見的表達方法。

補習筆記內容濃縮，概念圖、流程圖都是補習筆記常見的表達方法。圖片來源

2 更考試導向的教學

補習筆記和課堂的內容除了高度濃縮、文字簡約外，同時亦是高度考試導向（examination oriented）的，意指教學是以應付考試、在考試中取得高分為主要目標。而香港的教育制度看重分數，小學生要考好呈分試以入讀心儀中學，中學生又要考好公開試以進入理想學系，可見考試分數對學生的前途舉足輕重。

很多學校老師大部份時間專注於學生對課題的理解，然而香港公開考試有嚴格的評分標準，以致考試策略往往有著超乎預期的影響力。例如綜合、通識有答題框架、數學有「step分」之類，而補習的教學重點也偏重於答題技巧、應試策略，甚至「tip題」，即估計考試會出的題目，都能夠回應香港學生對分數的「追求」。

補習的教學內容往往注重教導學生如何取得分數。
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補習的教學內容往往注重教導學生如何取得分數。圖片來源

3 更豐富的學習資源

香港的學校老師，一人多班，一班幾十人，再有教學熱誠，都難以編訂大量的練習題目給學生；雖三頭六臂，都要花不少時間批改功課，更遑論對所有學生都因材施教。單以作文為例，老師要讀幾十篇字體潦草的文章、更正錯漏、逐一撰寫評語……可謂極花心力和時間，能給學生額外的學習資源自然有限。

而補習正可以填補這方面的缺漏，大型補習社中的導師，他們有自己的團隊來編撰筆記和練習、批改練習、製作網上資源，甚至是大規模的模擬試。而單對單、單對幾的私人補習，也能照顧到學生的這方面需求，導師可以根據學生的學習情況、弱項來編寫筆記、提供更加具針對性的教學，也可以為學生提供個人的核對功課、評改練習等服務，詳解不足、錯漏之處，自然也成為不少香港學生提升成績的首選方案。

不少私補導師都會為學生核對功課、評改練習。

不少私補導師都會為學生核對功課、評改練習。圖片來源

總結

由此可見，大量香港學生選擇補習，並非無因，補習能夠輔助學生學校課堂的學習，以及在考試中爭取更好成績。當然，千萬不要抱著「人補我補」的羊群心理，只求「買個安心」。人人的學習情況不同，要自己認真分析好自己的狀況和進度，才決定補習與否，以及以什麼形式補習，以免白白浪費掉金錢和寶貴的時間！

如果大家有補習的需要，不妨考慮搵Tutor Circle 尋補幫幫手，經驗豐富，信譽良好，免費服務配對，為學生提供最優質的私人補習導師。

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