【冷門選修科簡介】DSE讀倫理與宗教有咩出路？

說起倫理與宗教，可能同學會聯想起神學等學科，以為在大學才會接觸到。但其實倫理與宗教作為新高中學制下的選修科，在中學已經可以修讀，文憑試的成績計入「4C+2X」的一科選修科（X）中。倫理與宗教教授什麼內容？文憑試的考核內容是什麼？對修讀同學的升學和就業有什麼幫助？筆者在Tutor Circle尋補與你一一分享。

1. 倫理與宗教簡介

倫理與宗教科是個人、社會及人文教育學習領域其中一科選修科，旨在讓學生探索有關人生意義、價值觀和目標等問題。倫理與宗教科對學生的社交、道德和靈性發展起重要的作用。學生在人生各階段都會遇到一些宗教與道德問題的挑戰，包括生命的起源和生存目標、身份認同、性與婚姻、受苦、死亡等等。本課程就是要幫助學生透過深入探究和思考的過程，回應宗教與道德的問題，使學生能以切身的生活經驗，對宗教作批判性的反省。

通過倫理與宗教的學習與思考，此學科有助學生以欣賞的態度，面對香港日漸多元的社會。香港社會深厚的宗教傳統豐富本科的內容，對學生在學習和比較不同宗教方面，都有所裨益。總結而言，倫理與宗教課程能發展學生的洞察力，使他們在道德精神生活及獨立自主方面有所得益。這些質素能使他們在社會、文化和政治多元的香港社會中，活得更有意義。

2. 文憑試如何考核倫理與宗教？

倫理與宗教的課程分為兩大部分：倫理教育與宗教傳統。
倫理教育即倫理學，倫理與宗教科首先教授倫理學導論，重點為探究價值觀的形成和以邏輯思考為根據作判斷；學生透過研究個人及社會問題，建立一套倫理觀作道德判斷和選擇的基礎。而詳細內容分為兩部分：

規範倫理學：從理論層面出發，討論道德的本質，行為理論，價值和美德理論
個人及社會問題：在應用倫理層面出發，討論人權，生存與死亡，性、伴侶關係與家庭嗎，以及生物、環境、商業及經濟、傳媒倫理

宗教傳統亦分為兩部分，在課程中會討論佛教與基督教的歷史與教理。此外亦有其他選修單元，例如孔教，伊斯蘭教與道教。

佛教：印度佛教史；今日的佛教；香港佛教的多元發展；佛教根本教義；佛法的實踐
基督教：聖經文本背景；耶穌生平；耶穌的教訓；耶穌傳道工作的延續與承傳

文憑試的考核方面，倫理與宗教的考卷分為兩份：考卷一是倫理學，考卷二是宗教傳統，各佔分50%。
卷一考試時間為一小時四十五分鐘，試卷設有甲部和乙部。甲部為規範倫理學，設有4 – 5題短題目，共佔20分；乙部為個人及社會問題，設有4題，考生須選答2題，佔40分，題目形式為論述題及引導性的論述題。
卷二考試時間為一小時四十五分鐘，考生須於兩個單元中選擇一個。題目形式為論述題及引導性的論述題。單元一佛教，不設開卷考試的形式，全卷分甲部及乙部，甲部設有2題，考生須選答1題，乙部設有4題，考生須選答2題，共答3題，每題20分；單元二基督宗教，考生可攜帶合規格的聖經進入試場應考，全卷共設5題，考生須選答3題，每題20分。

3. 對升學的幫助

雖然倫理與宗教一般對同學而言較為冷僻，亦只有很少學校會選擇開辦倫理與宗教的高中課程，所以無論是學校與坊間的教學資源都比較少。但這是否意味同學不應選修倫理與宗教？絕對不是。倫理與宗教通常因為課程內容相對簡單直接，考核方式亦較容易捉摸，所以公開試的合格率很高。2019年香港中學文憑試中，倫理與宗教科的全港合格率（即考獲2級或以上成績）接近90%，獲得5級或以上佳績的百分比為7.8%。所以倫理與宗教是不少自修生攻讀的選擇。

總結

倫理與宗教科可加強學生的思辨能力，透過研究人類對宗教及道德問題的思維，反思它們對整個歷史和全球性的問題的影響，讓他們在不同範疇進行探索。學生對自我的瞭解，以及他們從學習所取得的知識，有助他們日後成為社會工作者、輔導員、教師、神職人員和記者。總結而言，倫理與宗教科對同學的升學與就業都有裨益，十分值得修讀。

【延伸閱讀】【綜合科學】新高中學制下的IS究竟是什麼？
【延伸閱讀】【2020新高中選修科簡介】什麼是旅遊與款待（THS）？
【延伸閱讀】狀元搖籃：香港第一官立名校【皇仁書院】

**現在從Blog 下方按鈕轉載到 Tutor Circle 尋補網站，並輸入優惠碼 ”TCBLOG2020“ 即可有$20學費減免，事不宜遲，馬上去搜索適合導師上課吧**

此文章純屬 Blogger 個人分享，並不代表本網誌立場。