【公民與社會發展科】與通識科有咩唔同？課程內容、DSE考卷出爐！

之前盛傳「通識改革」，到了2021–22學年中四同學就開始修讀「公民與社會發展科」，教育局為了加強香港學生的國民身份認同，除了將原本通識科的6個課題，改成新3大課題，連公社科的DSE考試評分都與通識大為不同。想知詳情的同學們，Tutor Circle尋補 小編幫你整理了公民與社會發展科與通識科的5大不同之處。

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1. 公民與社會發展科簡介

公民與社會發展科（Citizenship and Social Development），簡稱「公社科」，為教育局改革後的通識教育科（Liberal Studies），目的是培養學生正面價值觀、國民身份認同，以及學習國家發展，同學們要認識《憲法》、《基本法》、法治等重要元素。公民與社會發展科將於 2021/22 學年的中四級起推行，同樣是高中的必修科之一，課題減少後將不再設有IES，DSE考試亦會變成「達標與否」，又增設MC題等。

2. 公社科與通識科5大不同

2.1. 主題減半

通識科原本有6大主題，包括「個人成長與人際關係」、「今日香港」、「現代中國」、「全球化」、「公共衞生」，以及「能源科技與環境」；公民與社會發展科則只有3個主題「『一國兩制』下的香港」、「改革開放以來的國家」，以及「互聯相依的當化世界」，另外亦設有內地考察。

「一國兩制」下的香港
主要闡述自回歸以來，國家與香港特別行政區的關係，期望學生掌握「一國兩制」的內涵，國家《憲法》和《基本法》共同構成的憲制基礎，並增進對國情的了解，從而促進國民身份認同。

課題：「一國兩制」的內涵和實踐、國家情況與國民身份認同、香港社會的多元文化特徵

改革開放以來的中國
主要是讓學生從國內和國際層面，認識國家的發展歷程。

課題：人民生活的轉變與綜合國力、國家的發展與香港融入國家發展大局、參與國際事務

互聯相依的當代世界
主要選取經濟、科技、可持續發展，以及公共衞生方面的課題，讓學生理解人類在當代世界所面對的境況，從而擴闊視野。

課題：經濟全球化、科技發展與資訊素養、可持續發展、公共衛生與人類健康

2.2. 取消IES

通識科原有的校本評核（IES）將會取消，公社科將不設校本評核，內地考察亦不涉及公開評核，考試成績將佔評核的100%。

2.3. 公開考試模式

通識科的DSE考試原本分為7級成績，由Level 1至Level 5**；而公社科將會只設「達標」及「未達標」等級。

2.4. 試卷及題型

通識科以往分為兩卷「資料回應題」及「延伸回應題」；而公社科則只設「資料回應題」一卷，考試為2小時，題目類型包括多項選擇題（MC）、短題目及短文章式問題等。
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2.5. 新增內地考察

內地考察主題為「中華文化與現代生活」，當中包括2個課題「傳統中華文化的特質」及「實地考察簡介事項」，提供機會讓學生實地了解國家的發展現況和人民生活面貌，共佔10小時。教育局將會提供與公民與社會發展科課程相關的內地考察團，讓學校報名參加，老師需於出發前安排簡介會，亦可以設計考察工作紙，同學則需在考察期間蒐集資料，並在活動後撰寫或設計專題研習報告。