【通識IES】焦點問題難以下筆的4種原因

Post author:媽劇停
Post category:DSE攻略
Post published:2019-04-21
Post last modified:2023-04-04

通識科的IES焦點問題是所有學生都會感到苦惱的時間：明明研究還未開始，我自行設立的問題為何一一被老師否決；明明只需寫出數十字，卻遲遲未能完？如有此問題，則可以和Tutor Circle 尋補看看以下內容，找出自己的問題並改善。

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1. 研究框架尚未完整

事實上，為了令學生集中討論自己設下的研究，焦點問題大多為4-5題，而非十數題。如果高中學生連4-5題恰當的焦點問題仍寫不出來，原因可能是研究框架仍有一定缺陷。一般而言，獨立專題探究的研究內容可大致分為三部分：議題的背景資料（如問題／現象成因等）問題／現象的影響、建議。而同學應在此三部分中自設4-5題焦點問題。假若同學未能完成此部分，代表同學有可能未有完整地思考研究框架。

2. 未有足夠能力

在設立焦點問題時，同學有沒有試過不斷想出焦點問題，然後又在腦中不斷否決自己呢？這有機會是同學未必有能力完成部分焦點問題的能力。例如是同學希望在該部分訪問一位知名人士；為獨立專題研究進行社會實驗等。這些都是一名高中學生難以應付的事。面對此問題的同學不妨嘗試降低通識校本報告的難度，畢竟大家也只是一名高中學生而非教授。