聲聲慢.秋情-語譯

【DSE中文範文】李清照《聲聲慢.秋情》全文語譯及分析|宋詞三首

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十二篇範文好難温?Tutor Circle 尋補 小編整理了十二篇範文中宋詞三首之一:李清照《聲聲慢.秋情》的全文語譯、體制、主旨、段落大意、文章特色及修辭手法等範文分析,方便DSE文憑試考生溫習,一文看清文章溫習重點。

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1. 李清照《聲聲慢.秋情》語譯

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。



苦苦地尋尋覓覓,卻只見冷冷清清,怎麼能不讓人感到凄慘悲戚。在這乍暖還寒的時節,最難保養休息。喝三杯兩杯淡酒,又怎麼能抵擋早晨的寒風急襲?一行大雁從眼前飛過,更是讓人傷心,因為都是舊日的相識。


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滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守着窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!

園中菊花堆積滿地,都已經憔悴不堪,如今還有誰來採摘?冷清清地守着窗子,獨自一個人怎麼熬到天黑?梧桐葉上細雨淋漓,到黃昏時分,還是點點滴滴。這般情景,又怎能用一個「愁」字了結!

DSE中文範文-李清照《聲聲慢.秋情》
李清照《聲聲慢.秋情》(圖片來源


>> 宋詞三首 語譯:蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》李清照《聲聲慢.秋情》辛棄疾《青玉案.元夕》
 

2. 體制

1. 詞牌《聲聲慢》

2. 詞題:秋情

3. 類別:長調(97字),雙調

4. 押韻:覓、戚、息、急、識;積、摘、黑、滴、得。  

3. 主旨

詞人通過描寫秋天的景色,訴說自己飽經憂患、孤苦無助的處境,抒發了深沉的亡國之痛、流離之苦和孀居之悲。
 

4. 段落大意

上片先總寫悽慘的心情,接着描寫秋天的氣候和北雁南飛的景象,抒發愁苦情緒。
下片描寫庭院內黃花堆積和梧桐細雨的景象,抒發難以排解的孤獨和愁緒。

5. 文章特色

  • 借景抒情
    • 觸景生情
      • 「雁過也,正傷心,卻是舊時相識。」
      • 李清照原本是居住在北方的,後來因為國家淪陷,她才避走南方。當看見有大雁從北方飛往南方時,她想起了故國家鄉,從而傷心不已。於是,她便借用描寫大雁南飛之景來抒發對故國家鄉的思念之情。
    • 情景交融
      • 「梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。」
      • 梧桐葉落,細雨霏霏,細雨落在梧桐上,又點點滴滴灑到地上。這裏將淒涼的景色與痛苦的心情交融在一起,情景交融更添愁緒,使詞的意境更為深遠。
    • 緣情寫景
      • 「滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘﹖」
      • 寫窗外黃花凋零憔悴,出於對自身老年孤苦無依,沒有人憐惜的感慨。
  • 直接抒情
  • 「冷冷清清,悽悽慘慘戚戚。」 作者直接道出自己悽慘、愁苦的情緒,感人至深。   2. 「怎一個、愁字了得!」 詞人用口語的形式,脫口而出:這情形、這光景,又怎麼是一個「愁」字包括得了、說明得了?
  • 巧用疊字

詞的上片起首三句連用七組疊字,歷來受到評論家激賞。這七組疊字令情感層次豐富:「尋尋覓覓」寫若有所失的空虛落寞之情。緊接的「冷冷清清」四個字寫尋覓無着的徹骨清冷,而難耐的孤冷寂寞在詞人心中反復地迴旋強化,終於轉爲「悽悽慘慘戚戚」。這三組疊字利用音調的三次轉折,傳達出情感從失落轉為悽戚,再由悽戚轉為悲痛的過程。

  • 感官描寫
    • 觸覺
      • 「乍煖還寒時候,最難將息。」
      • 忽冷忽熱的天氣不但是作者的感受,也是他起伏不定的心情的寫照。
    • 視覺 + 聽覺
      • 「梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。」
      • (視覺)黃昏時下着細雨,窗外一片幽暗朦朧,正好襯托詞人的滿懷愁思。
      • (聽覺)細雨打在梧桐葉上的點滴聲響,在夜長人靜時清楚可聞,突顯作者的孤獨和愁苦。

 
參考資料:香港教育局


「十二篇範文」語釋及分析👇🏻
  1. 司馬遷《廉頗藺相如列傳》
  2. 《論語》〈論仁、論孝、論君子〉
  3. 孟子《魚我所欲也》
  4. 荀子《勸學》(節錄)
  5. 莊子《逍遙遊》
  6. 韓愈《師說》
  7. 柳宗元《始得西山宴遊記》
  8. 諸葛亮《出師表》
  9. 范仲淹《岳陽樓記》
  10. 蘇洵《六國論》
  11. 詩詞-唐詩三首
  12. 詩詞-詞三首
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